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  • 校名

    校名是大学重要的形象标识和文化名片之一。我校选用改革开放的总设计师邓小平同志手书作为校名字体。1987年11月,邓小平同志为我校的前身之一山东财政学院亲笔题写校名,这是办学治校的宝贵精神财富,值得我们继承弘扬。采用邓小平字体,既能体现学校发展的历史沿革,又有利于激励全校师生继往开来,为建设全国一流财经特色名校而努力奋斗。

     
    校标

    校标图形有五层含义:
      首先,它是古代布币的变形,代表着学校以经济与管理学科为主,文、法、理、工、教育等学科协调发展的学科专业特色。
      其次,它是一个挺拔直立的“人”字形,表明学校以“人”为本的办学理念。
      第三,校标整体是一个“众”字形,传递出“三人行,必有我师焉”的齐鲁文化底蕴;又可看作是两个人托起一个人,象征着两校合并组建山东财经大学,承担起培养优秀财经人才的重任,蕴涵着团结协作、开拓创新的团队精神。
      第四,校标还是一尊“鼎”的抽象造型,象征着威严和诚信,与学?!俺缟醒?、诚实守信”的文化理念相吻合。上部的“山”字轮廓喻示着财政部、教育部、山东省人民政府共建山东财经大学的办学体制,下部的一撇一捺呈现开放姿态昭示着学??虐煅?、跨越发展的办学特色和时代特征。
      第五,图案采用汉字书法艺术勾勒岁月流转的痕迹,映射学校办学历史之悠久。校标的颜色采用代表文明、进步、理性、严谨的蓝色,体现出“克明峻德 格物致知”的校训精神。

     
    校歌
    校训

    克明峻德:即人要能彰明本身的大德。典故见于《书经·尧典》“克明峻德,以亲九族”?!翱嗣骶隆庇搿洞笱А房邸按笱е?,在明明德”中的“明明德”,虽语境不同,却是一脉相承,阐明学习的目的首要的是弘扬高尚的道德情操,明晓道理,修养品行,彰显美德,既能照亮自己的人生之旅,又能用此光明帮助别人造福于社会。
      格物致知:即考察事物,获取知识。词语引自《大学》“致知在格物”?!案裎铩奔粗挛镏灸?,强调凡事都要弄个清楚,探个究竟;“致知”即穷事务之终始,强调拥有真正的学问,为人行事决不糊涂?!案裎镏轮笔侨寮已档闹匾苎Ц拍?,是儒学的学理根基,阐明了实践与理论的辩证关系:知识之所以增进,是因为去探究了事物的根本;探究了事物的根本,知识自然就增进。
      “克明峻德 格物致知”的整体含义,概言之,就是追求崇高的精神境界,养成高尚的道德品质,树立严谨的治学态度,探求事物发展的本质规律。校训高度展现了立德、治学、做人的精要,集中概括了《大学》中提出的“三纲领”和“八条目”的精髓,也反映了学校的办学理念和特色?!翱嗣骶隆弊魑说某龇⒌愫吐浣诺?,始终贯穿于教育教学的全过程;“格物致知”作为师生的现实追求,成为刻苦学习,勤奋工作,探索规律,追求真理,成就事业的不竭动力。
      “克明峻德 格物致知”作为校训,把做人做事做学问统一起来,统一于完善自身,统一于学校与师生员工共同发展,统一于服务社会,既主旨鲜明地体现了学校的办学宗旨和办学思路,又言简意赅,寓意深远,蕴涵了学校深厚的文化底蕴和悠远的人文诉求,富有强烈的时代感、教育意义和激励作用。
      校训系当代著名文字语言学家、书法篆刻家、山东大学特聘教授蒋维崧先生题写。

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